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女儿突然这么有觉悟，孟母深感欣慰，趁机教育两句：那可不是，你不好好学，在这里就是吊(diào )车(chē )尾(wěi )，别以为理科好就了不(bú )起(qǐ )。

霍(huò )修(xiū )厉(lì )也(yě )跟(gēn )着帮腔，语气比迟砚还冲上百倍，标点符号都带着火星子似的：一个人叽歪多没劲，有想法的到(dào )我(wǒ )跟(gēn )前(qián )逼，我也听听。

从下(xià )乡(xiāng )到(dào )学(xué )校(xiào )那(nà )段(duàn )路(lù )，小破车不堪重负熄火无数次，眼看下高速拐两个弯就能到学校的时候，碰上大堵车，小破车刹(shā )车(chē )不(bú )太(tài )灵(líng )，没把持住就追了别(bié )人(rén )的(de )尾(wěi )。

回(huí )教(jiāo )室(shì )前，孟行悠被贺勤叫去办公室，谈了几分钟的话。

都什么乱七八糟的，怕不是个小号吧，小姑娘(niáng )家(jiā )家(jiā )的(de )，到底有几个人设？

——老(lǎo )孟(mèng )，我(wǒ )把(bǎ )你老婆惹毛了，你记得哄，做好善后工作。

眼看着走进教学楼，爬上三楼，马上就到高一办公室(shì )，孟(mèng )行(háng )悠顿生出一种，马上要(yào )上(shàng )战(zhàn )场(chǎng )的(de )悲(bēi )壮(zhuàng )感(gǎn )。