日本色二区

说完顾晚便起身陪晞晞(xī )一起(qǐ )玩起了玩具，景厘低(dī )头(tóu )又(yòu )一次看向自己的手机(jī )时(shí )，还停留在跟霍祁然聊天(tiān )的(de )界面上。

在吃了？这么(me )早！苏蓁诧异，在哪儿吃(chī )呢你(nǐ )？

他在课本上写下的(de )每一(yī )个笔记，划下的每一(yī )个(gè )符(fú )号，都是他高中生涯(yá )的(de )某(mǒu )一瞬，当她将这些瞬间(jiān )串(chuàn )联成线，便仿佛也经历(lì )了他(tā )的那三年。

嗯，可以(yǐ )借我(wǒ )吗？我想找找学习的(de )感(gǎn )觉(jiào )。

因为专业的性质，他(tā )身(shēn )边大多数都是男孩子，可(kě )是却还是有很多其他专(zhuān )业的女孩子会特意走过来(lái )跟他(tā )打招呼，顺便带着各(gè )种各(gè )样的眼神认识一下景(jǐng )厘(lí )。

真没有？苏蓁说，这(zhè )一(yī )学(xué )期，你们可是朝夕相对(duì )，形影不离啊

现在不确定(dìng )。景(jǐng )厘合上自己手里的那(nà )本书(shū )，所以才问你借课本(běn )啊(ā )，万一我还准备参加高(gāo )考(kǎo )呢(ne )？

景厘忽然就抬眸看向(xiàng )他(tā )，那你有没有什么建议(yì )？