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学(xué )校(xiào )的第一场测(cè )试，黎元(yuán )洪的一个孩子(zǐ )，也在里面(miàn )。

每个部(bù )落的人，都拥(yōng )有基本的生(shēng )活条件，但想要更好的(de )生活水平，就(jiù )需要拿自己(jǐ )平时劳动(dòng )所得的贡献值(zhí )，去部落中(zhōng )心兑换。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个孩子(zǐ )，也在里(lǐ )面。

在人少的(de )时候，可以(yǐ )采取大统(tǒng )一的调度，但(dàn )在人越来越(yuè )多(duō )的时候，这(zhè )种调度会(huì )变得困难许多(duō )。

在人少的(de )时候，可(kě )以采取大统一(yī )的调度，但(dàn )在人越来(lái )越多的时候，这种调度会变(biàn )得困难许多(duō )。

每个人(rén )所拥有的能力(lì )，都各不相(xiàng )同，而部(bù )落的发展的各(gè )种设施是无法(fǎ )跟上整体的(de )扩张速度(dù )。

每个部落的(de )人，都拥有(yǒu )基本的生(shēng )活条件，但想(xiǎng )要更好的生(shēng )活(huó )水平，就需(xū )要拿自己(jǐ )平时劳动所得(dé )的贡献值，去部落中(zhōng )心兑换。

当他(tā )看见自己的(de )孩子释放出电球的时候(hòu )，他激动得哭(kū )了。

?这里只(zhī )有好好努(nǔ )力工作，就能(néng )有机会学习(xí )魔法技能(néng )。只要贡献够(gòu )多，还能让自(zì )己的孩子进(jìn )入学校学(xué )习。

部落中心(xīn )的墙壁上放(fàng )着一个大(dà )屏幕，上面有(yǒu )各种各样的屋(wū )子，及其价(jià )格，每个(gè )人可以根据自(zì )己的需求，寻找部落(luò )中心的工作人(rén )员兑换。