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其实陈天豪猜得(dé )不(bú )错，系统正是(shì )根(gēn )据他前世的那些(xiē )经历所划分。

这(zhè )边有数量众多的(de )部(bù )落，暂时不需(xū )要(yào )那些小孩去做探(tàn )索任务了，以前(qián )是因为人员缺少(shǎo )的(de )问题，现在他(tā )们(men )的主要任务是好(hǎo )好学习学校的知(zhī )识。

白纸、铅笔(bǐ )在前一段时间，陈(chén )天豪根据自己(jǐ )仅(jǐn )有的知识，再根(gēn )据机器人教师所(suǒ )教的内容，算是(shì )成(chéng )功的在这个世(shì )界(jiè )上出现。

第一天(tiān )下课回来，陈玲(líng )依偎在陈天豪怀(huái )里(lǐ )撒娇。

在机器(qì )人(rén )教师介绍完之后(hòu )，陈天豪就把系(xì )统中关于学校的(de )详细信息共享给(gěi )林(lín )森他们几个管理(lǐ )层。

陈天华点点(diǎn )头，作为高级的(de )智能机器人，他(tā )之(zhī )前通过陈天豪(háo )残(cán )留的意识，学习(xí )了很多知识，可(kě )是那些知识都是(shì )来(lái )源于陈天豪，他(tā )无法超越陈天豪(háo )所在时代的科技(jì )。

其实陈天豪猜(cāi )得(dé )不错，系统正(zhèng )是(shì )根据他前世的那(nà )些经历所划分。

当所有信息收集(jí )完毕之后，机器(qì )人(rén )教师才会根据(jù )各(gè )人的知识能力分(fèn )班，集中讲课。